Dampak Al-Fatihah Reflection Therapy (ART) dalam Menurunkan Kecemasan pada Mahasiswa

Authors

  • Nabilah Ummi Luthfiyah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Nurhidayati Mutmainah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Putri Aulia Maharani Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Nisrina Salsabila Universitas Lampung
  • Dayangku Iffa Raihanah Universiti Teknologi Mara (UITM), Kampus Shah Alam

DOI:

https://doi.org/10.61994/cpbs.v3i.172

Keywords:

Al-Qur’an, Surah Al-Fatihah, Anxiety, Students

Abstract

Reading Surah Al-Fatihah is part of the practice of worship in Islam. Surah Al-Fatihah is the first surah in the Qur'an and is often referred to as the "Ummul Kitab" or "Mother of the Book" because of its great importance in the Islamic religion. This surah consists of seven verses containing praise to Allah, requests for guidance, and acknowledgment of His power and mercy. Apart from being a form of worship, reading Surah Al-Fatihah is also considered to have spiritual and therapeutic value in Islam, often practiced as a form of calming the mind and praying for protection and guidance from Allah. The aim of this research is to determine the therapy of reading Surah Al-Fatihah in reducing anxiety at the Faculty of Psychology at UIN Raden Fatah Palembang using a qualitative descriptive approach with data collection through observation, interviews and literature study. The results of this research have a positive impact on people who read Al-Fatihah as it reduces anxiety levels in students

References

Annisa, D. F., & Ifdil, I. (2016). Konsep kecemasan (anxiety) pada lanjut usia (lansia). Konselor, 5(2), 93-99.

Agustinus, N (1985). Phobia. Surabaya: Rama Prees Institute

Corey, G. (1996). Theory and practice of conseling and Psychotherapy. Edisi ke-5. Monterey, California: brooks/cole pubhlish company.

Dalva Erzamiya Devani, M. I. (2020). Tingkat Kecemasan Atlet Pbv Tunas Muda Unesa Pasca Pandemi.

Danu, V. K., dkk., (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kecemasan Perawat Selama Pandemi Covid-19 Di Kabupaten Manggarai. JWK, 6(1). Hal 1-11

Demak, I., & Suherman. (2016). Hubungan Umur, Jenis Kelamin Mahasiswa Dan Pendapatan Orang Tua Dengan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Pendidikan Sarjana Program Studi Pendidikan Dokter Fkik Universitas Tadulako. Jurnal Ilmiah Kedokteran, 3(1), 52–62.

Eka, N. (2016). Manajemen emosi: Sebuah panduan cerdas bagaimana mengelola emosi positif dalam hidup anda. Bumi Aksara.

Kardiatun, T. (2015). Pengaruh Terapi Murottal Surah Al-Fatihah Terhadap Kecemasan Pasien Pre Operasi Di Rsud Dr. Soedarso Pontianak Kalimantan Barat. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan, 6(3). Hal. 1-9

Maulyndah, H., Medianawati, V., Khasanah, U., & Mayasari, B. (2018). Deskripsi Tingkat Kecemasan Mahasiswa dalam Menghadapi UTB (Ujian Tengah Blok) Dan UAB (Ujian Akhir Blok) di Fakultas Kedokteran Unswagati Cirebon. Tunas Medika Jurnal Kedokteran & Kesehatan, 4(2).

Malfasari, E., dkk. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir Di Stikes Payung Negeri Pekanbaru. Jurnal Ners Indonesia, 8(2). Hal 1-8

Nugraha, A. D. (2020). Memahami kecemasan: perspektif psikologi Islam. IJIP: Indonesian Journal of Islamic Psychology, 2(1), 1-22.

Purwoko, S. B. (2013). Terapi Refleksi Al-Fatihah (Al-Fatihah Reflection Therapy). Psikologika, 18(2). Hal 1-13

Ramaiah, S. (2003). Kecemasan, Bagaimana Mengatasi Penyebabnya. Yayasan Obor Indonesia.

Ratih, G. R. P. H. G., Herdinata, P., Saparwati, M. S. M., & Aprianti, N. I. A. N. I. (2022). Sport Hypnosis: Ego State dalam Mereduksi Anxiety Atlet Tae Kwon Do (Studi Kasus pada Atlet Ppopd Tae Kwon Do Kota Salatiga). Jurnal Inovasi Penelitian, 2(12), 3995-4004.

Gunarsa, S. D. (2008). Psikologi Perawatan.

Gunung Mulia ulianto, V., Indriyani, R., Munir, M. M., Sulantri, C., & Hasanah, S. M. (2018). Pengaruh Membaca Al Fatihah Reflektif Intuitif terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Prodi Psikologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 13(2), 162. https://doi.org/10.24014/jp.v13i2.4299

Yanda, O. N., dkk. (2019). The Effect Of Al-Fatihah Reflection Therapy (Art) To Improve Students’ Positive Thinking Through Group Guidance At Sma Negeri 5 Pekanbaru. JOM FKIP, 6(1). Hal 1-11

Downloads

Published

2024-08-10