Perilaku Prososial Pada Content Creator : Bentuk Bantuan Yang Nyata Kah?

Authors

  • Ihsan Aditya Saputra Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Nida Shabirah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Sofiya Romadlon Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Dila Adelia Royansyah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Fatimah Azzahroh Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Izzati Nabila Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Abdul Hakim Farhan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Rani Nihayatul Rizkia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Ainun Risqi Indriani Universitas Lampung
  • Nidya Malica Universitas Sriwijaya
  • Christara Cicelia Naomi Universitas Sriwijaya
  • Afifah Azzahro Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
  • Imel Vivivan Laurent Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.61994/cpbs.v1i1.9

Keywords:

Prosocial Behavior, Creator

Abstract

After the Covid-19 outbreak, many people have changed professions to become  creators. Not a few of them show us a high level of prosocial behavior. The objective of this study is to find out the existence of prosocial behavior carried out by  creators in providing assistance. The research method of gathering data is by using interviews and online documentation assisted by the Google Form platform. This type of research is qualitative one with a descriptive design. The subjects in this study by using purposive sampling techniques are 4  creators who give help to the people whose economy level is low, in different social media (Instagram, Youtube and Tiktok). There are two results of the study obtained based on the analysis of researchers and interviews with the  owners : (1)  Creators did real prosocial behavior. They uploaded videos on social media just to motivate and inspire many people out there who always like helping everyone. There was a plan to always help people wherever it was, whether the videos were used as  or not. However, there are some gains by number of followers, adsense, and endors fee obtained from the videos made are reciprocity that the  creator does not really expect. (2)  Creators who actually only expected reciprocal results from the videos they make, so their prosocial behavior is not real. Any videos displayed are arranged in such a way by the  Creators that cause sympathy and empathy from the audience by expecting financial results for them.

References

Referensi

AFRIANTI, NURUL & DIAN ANGGRAENI. (2016). PERILAKU PROSOSIAL REMAJA DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN KONSELING ISLAMI. TA’DIB, Volume V, No. 1, 1-90

Amini, Yustiana & Ipah Saripah. (2016). PERILAKU PROSOSIAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN. Mimbar Sekolah Dasar, Volume. 3, No 2, 222-230

Amseke, Fredericksen Victoranto & Marleny Purnamasary Panis. (2020). PERAN PERKEMBANGAN MORAL TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL REMAJA. JURNAL PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMPUNG, Volume. 2 No.2, 103-115

Asih, Gusti Yuli & Margaretha Maria Shinta Pratiwi. (2010). Perilaku Prososial Ditinjau Dari Empati dan Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi Universitas Muria Kudus, Volume I, No 1, 33-42

Cahyono, Yohanes Budi. (2016). Persepsi Tentang Metode Service Learning, Konsep Diri dan Perilaku Prososial Mahasiswa. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia, Volume.. 5, No. 2, 115-125

Chizanah, Lu’luatul. (2011). Ikhlas = Prososial ? (Studi Komparasi Berdasar Caps). Jurnal Psikologi Islam (JPI). Volume. 8, No. 2, 145- 164

Claretta, Dyva & Marta Wijayanengtias. (2021). VIEWER RECEPTION TOWARD YOUTUBER'S GIVEAWAY. JOSAR, Volume. 7 No. 1, 45-57

Drupadi, Rizky. (2020). PENGARUH REGULASI EMOSI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume. 11, No.1, 30-36

Fitroh, Rahmah. (2019). Perbedaan perilaku prososial ditinjau dari jenis kelamin pada relawan sosial. Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan, Volume. 1, No. 1, 9-15

Genisa, Oktin, dkk. (2021). Perilaku Prososial Remaja di Tinjau dari Kecerdasan Emosional dan Religiusitas. Jurnal Insight Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Jember, Volume. 17, No. 2, 278-296

Hadori, Mohamat. (2014). PERILAKU PROSOSIAL (PROSOCIAL BEHAVIOR); Telaah Konseptual Tentang Altruisme (Altruism) Dalam Perspektif Psikologi. JURNAL LISAN AL-HAL, Volume 8, No. 1, 1-12

Haryati, Tutik Dwi. (2013). Kematangan Emosi, Religiusitas Dan Perilaku Prososial Perawat Di Rumah Sakit. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, Vol. 2, No. 2, 162 – 172

Hasanah,, Nur & Rizky Drupadi. (2020). Perilaku Prososial Anak selama Pandemi Covid-19. Buana Gender, Volume. 5, Nomor 2, 97-107

Husna, Wildatul & Reza Fahmi. (2019). Hubungan Kebersyukuran Dengan Perilaku Prososial Pada Mahasiswa. Jurnal Al-Qalb, Jilid 10, Nomor 2, 179-188

Kau, Murhima A. (2010). EMPATI DAN PERILAKU PROSOSIAL PADA ANAK. Jurnal INOVASI, Volume 7, No.3, 1-5

Khasanah, Berta Laili & Pujiyanti Fauziah. (2021). Pola Asuh Ayah dalam Perilaku Prososial Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume. 5, No 1, 909-922

Leko, Delvy Debora Natalia, dkk. (2020). PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU DARI PENALARAN MORAL DAN TANGGUNG JAWAB. Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia, Vol. 1, No. 1

Mungkasa, Oswar. (2020). Bekerja dari Rumah (Working From Home/WFH): Menuju Tatanan Baru Era Pandemi COVID 19. The Indonesian Journal of Development Planning, Volume IV No.2, 126-150

Oktasavira, Nadia & Sugiyo. (2021). Hubungan Antara Attachment Orang Tua Dengan Perilaku

Prameswara, Ghaliya Azhar. (2020). PERILAKU PROSOSIAL MAHASISWA PSIKOLOGI PADA MASA PANDEMI. perpustakaan.upi.edu

Prososial Pada Siswa, Volume. 8, No.1, 96-109

Puspita, Regina Dewi & Maria Theresia Sri Hartati. (2016). PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PSIKODRAMA TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, Volume. 5, No. 3, 35-41

Ramadhani, Muhammad Rafli, dkk. (2021). Perilaku prososial masyarakat kota surabaya dimasa pandemi covid 19: Bagaimana peran kecerdasan emosi?. Jurnal Penelitian Psikologi,

Riska, Hotmauli Adina, dkk. (2018). PENGARUH INTERAKSI REMAJA DENGAN KELUARGA DAN TEMAN SERTA SELF-ESTEEM TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL REMAJA AWAL. Jur. Ilm. Kel. & Kons, Volume. 11, No.3, 206-218

Sabiq, Zamzami & M. As’ad Djalali. (2012). Kecerderdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual dan Perilaku Prososial Santri Pondok Pesantren Nasyrul Ulum Pamekasan. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia, Volume. 1, No.2, 53-65

Siahaan, Joviano, dkk. (2020). Apakah Youtuber Indonesia Kena Bully Netizen?. ULTIMA InfoSys, Volume. XI, No. 2, 130-134

Tartila, M. Fiky & Lailatuzzahro Al-Akhda Aulia. (2021). Kecerdasan Interpersonal dan Perilaku Prososial. Jurnal Psikologi: Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, Volume. 8, No 1, 53-66

Theresia, Maria & Esti Hayu Purnamaningsih. (2019). Pelatihan “Remaja Bijak” terhadap Kecenderungan Perilaku Prososial Remaja. GADJAH MADA JOURNAL OF PROFESSIONAL PSYCHOLOGY (GAMAJPP), Volume. 5, No. 1, 52-64 Volume. 2, No. 02, 112-121

Yantiek, Ermi. (2014). Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Perilaku Prososial Remaja. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, Volume. 3, No. 01, 22 – 31

Zakiroh, Siti Dina & Muhammad Farid. (2013). Perilaku Prososial Dan Unit-Unit Kegiatan Mahasiswa. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, Vol. 2, No. 3, 248 – 256

Downloads

Published

2024-04-06