Peran Terapi Murottal Al-Qur’an Surah Al-Insyirah terhadap Kecemasan Mahasiswa Menjelang Persiapan Skripsi
DOI:
https://doi.org/10.61994/cpbs.v3i.151Keywords:
Murottal Al-Qur’an Therapy, Anxiety, StudentsAbstract
Anxiety is a feeling of worry or excessive fear of certain situations or events. Towards the preparation of a thesis, final year students often experience anxiety caused by several factors. In this case, Murottal Al-Qur'an therapy is considered capable of being used to overcome anxiety. The purpose of this study is to determine the murottal method as Qur'anic therapy to overcome anxiety disorders that occur in final year students ahead of thesis preparation. Data analysis technique in this research is to use a descriptive qualitative approach with data collection through interviews, observations and literature studies. The subjects of this study were final year students of the Faculty of Psychology, UIN Raden Fatah Palembang. The results and discussion in this study indicate that Murottal therapy can be one of the Qur'anic therapies that help final year students to overcome anxiety disorders before thesis preparation. The conclusion of this study is that Qur'anic Murottal Therapy has an important role in reducing anxiety in students. This research is expected to provide in-depth insight into how Murottal Al- Qur'an in reducing anxiety in college students.
References
Abdurrochman, A., Wulandari, RD, & Fatimah, N. (2007, November). Perbandingan musik klasik, musik relaksasi dan pembacaan Alquran: studi AEP. Dalam Simposium Regional Biofisika dan Fisika Medis Tahun 2007 .
Aiman, U. (2016). Hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan pada mahasiswa Psikologi semester VI (enam) yang akan menghadapi skripsi. (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Aminudin, M. (2024, Januari 9). Motif Mahasiswa Malang Bunuh Diri gegara Depresi Skripsi Tak Selesai. Detikjatim. Dikutip pada tanggal 25 Mei 2024: https://www.detik.com/jatim/berita/d-7132997/motif-mahasiswa-malang-bunuh-diri-gegara-depresi-skripsi-tak-selesai .
Apriyani, L. (2015). Menurunnya Minat Membaca Al-Qur'an dan Solusinya Bagi Anak Usia Sekolah di Desa Sidaresmi Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon (Studi Kasus Anak Usia 13-18 Tahun Di Blok Manis). (Disertasi Doktor, IAIN Syekh Nurjati Cirebon).
Basid, A., & Ghani, A. (2023). Konsep Ketentraman Hidup Perspektif Quraish Shihab (Studi Surah Al-Insyirah dalam Tafsir Al-Misbah). Syariati: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hukum, 9(1), 13-22.
Bidjuni, H. (2016). Hubungan kepercayaan diri dengan penyesuaian diri pada mahasiswa baru di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Keperawatan, 4(2).
Fajar, D. A. (2018). Psikoterapi Religius. Darr al-Dhikr Press.
Farajullah., Murinto. (2019). Sistem Pakar Deteksi Dini Gangguan Kecemasan (Anxiety) Menggunakan Metode Forward Chaining Berbasis Web. Jurnal Sarjana Teknik Informatika. Vol 7 (1).
Ganda, Y. (2004). Petunjuk praktis cara mahasiswa belajar di perguruan tinggi. Jakarta: Gasindo.
Habibullah, M., Hastiana, Y., & Hidayat, S. (2019). Kecemasan Mahasiswa Dalam Menghadapi Seminar Hasil Skripsi Di Lingkungan Fkip Universitas Muhammadiyah Palembang. BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan Biologi, 10 (1), 36-44.
Hastuti, R. Y., Sukandar, A., & Nurhayati, T. (2016). Hubungan tingkat kecemasan dengan kualitas tidur pada mahasiswa yang menyusun skripsi di STIKES Muhammadiyah Klaten. Jurnal Motorik, 11(22), 9–21.
Indriyati, I., Herawati, V. D., Sutrisno, S., & Putra, F. A. (2021). Pengaruh Terapi Komplementer Dengan Mendengarkan Murottal Al-Quran Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Menyusun Skripsi Pada Situasi Pandemic Covid-19. In Prosiding University Research Colloquium (pp. 997-1011).
Karyanti, T., Prihati, Y., & Galih, S. T. (2019). Pendidikan anti korupsi berbasis multimedia (untuk perguruan tinggi). Yogyakarta: Deepublish.
Malfasari, E., Devita, Y., dkk. (2018) Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa Akhir Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir di Stikes Payung Negeri Pekanbaru. Jurnal Ners Indonesia. Vol 8 (2).
Mogea, G., Kristamuliana., & Renteng, S. (2023). Gambaran Tingkat Kecemasan Mahasiswa Akhir Perpanjangan Studi Dalam Menghadapi Skripsi Di Program Studi Ilmu Keperawatan Unsrat. Mapalus Nursing Science Journal, 1(3), 23-32.
Nugraha, Y. (2020). Pengaruh Terapi Murottal Al-Qur’an terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa prodi S1 Keperawatan Tingkat II STIKES YPIB Majalengka Tahun 2019. Journal Of Nursing Practice and Education, 1(1), 1–10.
Nurhayati, P., Hartiningsih, S. N., Setyaningrum, N., & Aziz, M. (2023). Manfaat Terapi Murottal Al–Qur’an untuk Menurunkan Hipertensi pada Lansia di Posyandu Lansia Melati Tegal Senggotan Tirtonirmolo Kasihan Bantul Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS), 1(2), 74-82.
Prabowo, (2010). Gambaran gangguan kecemasan pada mahasiswa fakultas kedokteran universitas “x” angkatan 2007. Dikutip tanggal 14 Mei 2024 dari majour.maranatha.edu/.
Rachmawati, I. N. (2007). Pengumpulan Data dalam Penelitian Wawancara. Jurnal Perawatan Indonesia, 11(1), 35–40.
Rahmansyah, A., & Heryadi, A. (2023). Kepercayaan Diri dan Kecemasan Mahasiswa Skripsi di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness, 3(2), 106-118.
Rusmawan, U. (2019). Teknik penulisan tugas akhir dan skripsi pemrograman. Elex media komputindo.
Rusdi, E. R., Hasneli, Y., & Wahyuni, S. (2020). Efektifitas terapi murottal al-qur’an terhadap tingkat kecemasan mahasiswa sebelum ujian skill laboratory. Jurnal Ners Indonesia, 11(1), 108-118.
Salsabila, N. (2022, Juli 27). Gegara skripsi mahasiswa ini dipasung akibat alami anxiety disorder. (n.d.). Zona Mahasiswa. Dikutip pada tanggal 25 Mei 2024: https://zonamahasiswa.id/gegara-skripsi-mahasiswa-ini-dipasung-akibat-alami-anxiety-disorder .
Sihombing, L. M. (2020). Pendidikan Karakter Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Jurnal Christian Humaniora. Vol 4 (1), 104-112.
Sugiyono. (2019). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Suparman, H. (2018). Konsep Pendidikan Modern dalam Perspektif Al-Qur’an. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 1(01), 61-83.
Susanti, S., Qomaruzzaman, B., & Tamami, T. (2022). Dampak Terapi Murottal Al-Qur’an terhadap Kualitas Tidur. Jurnal Riset Agama, 2(1), 244-255.
Walean, C. J., Pali, C., & Sinolungan, J. S. (2021). Gambaran tingkat kecemasan pada mahasiswa di masa pandemi Covid-19. Jurnal Biomedik: JBM, 13(2), 132-143.
Yamin, Muhammad. (2017). “Peradaban Islam Pada Masa Nabi Muhammad Saw”. STAI AL-Hikmah Medan.
Zahrofi, D. N. (2013). Pengaruh Pemberian Terapi Murottal Al-Qur’an Terhadap Tingkat Kecemasan Pasien Hemodialisa di RS PKU Muhammadiyah Surakarta. Skripsi. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Zami, Mutaqin Alzam. 2020. “Kajian Terhadap Ragam Metode Membaca Al-Quran Dan Menghafal Al-Quran”. Jurnal Pendidikan Guru, 1(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Elza Hikmala Dewi, Khairunnisa, Nyayu Nurul Hikmah, Rahma Meirani, Satria Bagaskoro, Khairul Arizka Salman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
