Aktivitas Keagamaan Sebagai Manifestasi Religiusitas di Masjid SMB 1 Jayo Wikramo Palembang
DOI:
https://doi.org/10.61994/cdcs.v4i.337Keywords:
masjid agung, Aktivitas keagamaan, Religiusitas, Jamaah/IRMA, Interaksi sosialAbstract
Masjid bukan hanya tempat ibadah, tetapi juga menjadi tempat interaksi sosial bagi jamaah. Melalui kegiatan seperti kajian, pengajian, shalat berjamaah, dan interaksi sosial, jamaah bisa belajar nilai-nilai agama dan merasakan pengalaman spiritual yang lebih dalam. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kegiatan keagamaan di Masjid SMB I Jayo Wikramo Palembang mencerminkan religiusitas jamaah dan anggota Ikatan Remaja Masjid (IRMA). Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif menggunakan pendekatan fenomenologi studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis berdasarkan lima dimensi religiusitas menurut Glock & Stark: keyakinan, praktik ibadah, pengalaman spiritual, pengetahuan agama, dan pengamalan nilai keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jamaah memiliki keyakinan yang kuat, rutin melaksanakan ibadah, dan merasakan pengalaman spiritual yang mendalam. Kegiatan pengajian dan interaksi sosial membantu mereka menambah pengetahuan agama, membentuk perilaku sosial yang positif, serta mempererat hubungan dan kepedulian antarjamaah. Kesimpulannya, aktivitas keagamaan di masjid berperan penting dalam membentuk religiusitas jamaah melalui keyakinan, ibadah, pengalaman spiritual, pengetahuan, dan pengamalan nilai agama. Penelitian selanjutnya disarankan untuk dilakukan di lokasi dan waktu yang lebih luas agar bisa melihat variasi praktik keagamaan dan interaksi sosial secara lebih lengkap.
References
Asrulla, Risnita, Jailani, M. S., & Jeka, F. (2023). Populasi dan sampling (kuantitatif), serta pemilihan informan kunci (kualitatif) dalam pendekatan praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26320–26332. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10836
Assyakurohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.47709 /jpsk.v3i01.1951
Faiz, M. R., Tamin, S., Septia, M. R., Busahdiar, Shofiyah, S., & Rosfiani, O. (2022). Analisis minat remaja terhadap organisasi remaja masjid (Studi kasus pada Ikatan Remaja Masjid At-Taqwa, Bojong Rangkong Pulogebang Cakung Jakarta Timur). Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ. http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit
Goreta, G., Patampang, C., & Leppang, J. (2021). Religiusitas sebagai bagian dari pendidikan karakter peserta didik. Research and Development Journal of Education, 7(1), 553–557. http://dx .doi. org/10.30998/rdje.v7i1.16977
Gustiana, L., Praptanti, I., & Pamungkas, O. Y. (2023). Religiusitas dalam novel Surat Cinta dari Bidadari Surga karya Aguk Irawan. Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi, 05(1), 13-24. https://doi. org/10.53863/kst.v5i01.621
Hudaidah, Yusni, I. S., Sumantri, M. D., Aulan, & Ramadani, I. (2025). Nilai pendidikan dan peran Masjid Ki Marogan sebagai sejarah kebudayaan Islam di Kota Palembang. Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 8(1), 438-452. https://doi.org/10.61082/alfatih.v8i1.486
Lusi, R. A.,, & Yuwanto, L. (2020). Aspek-aspek psikologis pada prosesi Rambu Solo’: Tinjauan teori religiusitas. Insight: Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Jember, 16(2), 336–346. https://doi.org/10.32528/ins.v16i2.2057
Mardiana, E., Thamrin, H., & Nuraini, P. (2021). Analisis religiusitas terhadap minat menabung di Bank Syariah Kota Pekanbaru. Jurnal Tabarru’: Islamic Banking and Finance, 4(2), 512–520. ttps://doi.org/10.25299/jtb.2021.vol4(2).8309
Maryamah, Firdianti, A., Fitri, A., & Safitri, A. D. (2024). Perpaduan budaya Melayu, China dan Eropa pada arsitektur Masjid Agung Palembang. Kalpataru, 10(1), 22–29. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Kalpa/article/view/16170
Muhaimin, M. Z., & Zuhriyah, N. (2024). Meningkatkan religiusitas masyarakat melalui kajian kitab Bidayatul Hidayah. JPMD: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa, 5(1), 59–70. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/jpmd
Nabilla, & Faruqi, D. (2025). Arsitektur Masjid Agung Palembang: Sintesis Melayu–Jawa–Arab. Jurnal Adab dan Peradaban Islam, 1(1), 47–58. https://journal.jkrisetmetrolampung.web.id/i ndex.php/adab/article/view/39/40
Nasir, A., Nurjana., Shah, K., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Pendekatan fenomenologi dalam penelitian kualitatif. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 3(5), 4445–4451. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/5224
Nurrisa, F., Hermina, D., Norlaila. (2025). Pendekatan kualitatif dalam penelitian: Strategi, tahapan, dan analisis data. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2(3), 793–800. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/581
Padila, C. (2025). Pengaruh partisipasi masyarakat dalam program pemberdayaan desa terhadap kesejahteraan sosial. Jurnal Ilmu Sosial, 1(1), 8–14. https://jurnal.samudrailmu.com/index.php/j ish/article/view/49
Pratama, K. A., & Romadhan, M. I. (2024). Peranan dokumentasi dalam kegiatan hibah DRTPM pada kelompok budaya musik saronen di desa Paberasan Sumenep. Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Komunikasi (SEMAKOM), 02(01), 227–235. https://iconference.untag-sby.ac.id/index.php/semakom
Rahmawati, A., Halimah, N., Karmawan, A., & Setiawan, A. A. (2024). Optimalisasi teknik wawancara dalam penelitian field research melalui pelatihan berbasis participatory action research pada mahasiswa Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 4(2), 135–142. https://doi.org/10.37640/japd.v4i2.2100
Reza, I. F., Hanifa, N., Putri, A. L., Balqis, S., Mutiah, S., Fatihazzahra, A., Zahara, E. A., Danisyah, M., Hidayat, M. R., & Minarto, M. (2024). Religiusitas dan perilaku prososial masyarakat sekitar Masjid Al-Ghazali dan Klenteng Dewi Kwan Im di Palembang. Proceeding Conference on Da’wah and Communication Studies, 3, 56–68. CV. Doki Course and Training. https://doi.org/10.61994/cdcs.v3i1.195
Rivaldi, A., Feriawan, F. U., & Nur, M. (n.d.). Metode pengumpulan data melalui wawancara [Manuskrip tidak diterbitkan]. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Diakses dari https://scholar.google.com/
Romdona, S., Junista, S. S., & Gunawan, A. (2025). Teknik pengumpulan data: Observasi, wawancara dan kuesioner. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik, 3(1), 39–47. https://samudrapublisher.com/index.php/JISOSEPOL
Rozali, Y. A. (2022). Penggunaan analisis konten dan analisis tematik. Forum Ilmiah, 19(1), 68–76. https://digilib.esaunggul.ac.id
Saleh, A. R. (2022). Dimensi keberagamaan dalam pendidikan. Jurnal Jendela Pendidikan, 2(4), 580-588. https://doi.org/10.57008/jjp.v2i04.327
Salim, F., Arif, S., & Devi, A. (2022). Pengaruh literasi keuangan syariah, Islamic branding, dan religiusitas terhadap keputusan mahasiswa dalam menggunakan jasa perbankan syariah: Studi pada mahasiswa FAI Universitas Ibn Khaldun Bogor angkatan 2017–2018. El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 5(2), 226–244. https://doi.org/10.47467/elmal.v3i2.752
Saputra, M. F., Taufik, M. I., Syadiah, H. T., Fadila, N., Hafizah, Hafiza, N., & Rezkianna, F. (2022). Peta aset budaya pada masyarakat Desa Watunonju. Menara Kearifan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 151–163. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/mk/arti cle/view/1764
Sari, D. P., Setyawati, D., & Ramadhan, N. (2025). Akulturasi kebudayaan Cina dan Eropa dengan kebudayaan Palembang pada arsitektur Masjid Agung Palembang. Danadyaksa Historica, 5(1), 69-83. https://doi.org/10.32502/jdh.v5i1.9813
Sayyidah, A. F., Mardhotillah, R. N., Sabila, N. A., & Rejeki, S. (2022). Peran religiusitas Islam dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis. Jurnal Psikologi Islam Al-Qalb, 13(2), 103–115. https://doi.org/10.15548/alqalb.v13i2.4274
Sudaryanto, E., & Sumarah, N. (2021). Kajian penyusunan kisi-kisi materi teknik wawancara program studi ilmu komunikasi. RELASI: Jurnal Penelitian Komunikasi, 1(2), 32–44. https://doi. org/10.69957/relasi.v1i02.274
Suryana, N., Mumuh, M., & Hilman, C. (2022). Konsep dasar dan teori partisipasi pendidikan. Jurnal Inovasi, Evaluasi, dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 2(2), 61–67. https://journal.a inarapress.org/index.php/jiepp
Syarifuddin, Supriyanto, Sintia, & Ilahi, R. (2021). Perkembangan Masjid Sultan Mahmud Badaruddin Jayo Wikramo sebagai warisan budaya lokal tahun 1999–2003. HISTORIA: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, 5(1), 9–20. https://doi.org/10.17509/historia.v5i1.30504
Utari, & Karlina, E. M. (2025). Religiusitas tokoh utama dalam novel Our Secret karya Kak Nana. Tarbiyatul Ilmu: Jurnal Kajian Pendidikan, 2(9), 59–72. https://languar.net/index.php/TARB IYATULILMU/article/view/304/289
Waruwu, M., Pu’at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode penelitian kuantitatif: Konsep, jenis, tahapan dan kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 917–932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057
Wulandari, D., Fahmi, M., & Rohman, F. (2024). Peran remaja masjid dalam meningkatkan partisipasi keagamaan peserta didik di SMP Negeri 19 Surabaya. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 1(4), 164–181. https://doi.org/10.61132/hikmah.v1i4.307
Yunus, F. M., & Amiruddin, M. H. (2021). Tension between schools of thought: Aswaja and Wahabi in Aceh. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 21(2), 183–197. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index. php/islamfutura/article/view/6039
Zanariyah, S. (2024). Teknik observasi yang efektif dan efisien pada kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 4(3), 2-4. https://doi.org/10.51214/002024041159000
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 M. Rayhan Ezra Setiawan, Cindy Aulia Wulandari, Annisa Azalia, Salsabila Anindya, Qadriyyah Nafiah Asri, Nursyifa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
